A.既是以當(dāng)事人為中心,就不應(yīng)該挑戰(zhàn)當(dāng)事人
B.因?qū)俳?jīng)驗(yàn)取向,自然其諮商成效大多未得到驗(yàn)證
C.最大的限制即是諮商心理師這個人的限制
D.在所有治療質(zhì)量中,諮商心理師的真誠一致并非是決定關(guān)系的主要治療力量
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A.為了達(dá)到宣泄效果,允許兒童繼續(xù)拋灑
B.像對待成人一般,尊重兒童的選擇
C.使用設(shè)限的技巧,協(xié)助兒童學(xué)習(xí)自我控制
D.為了一視同仁而處罰兒童,讓他學(xué)到教訓(xùn)
A.檢視過去的生命經(jīng)驗(yàn),由其中找到生命意義
B.告知當(dāng)事人,生命意義為何
C.理解生命意義是整個人生中持續(xù)不斷地掙扎追尋的過程
D.建構(gòu)不同的生活愿景,以追尋永恒的生命意義
A.矛盾意向
B.隱喻
C.家庭作業(yè)
D.投射
A.對社區(qū)或社會的貢獻(xiàn)
B.家庭星座(family constellation)
C.早年記憶(early recollections)
D.自卑情結(jié)
A.雙胞胎出生序很接近,所以個性一定很相似
B.童年時期手足競爭對其日后的人際關(guān)系不會有影響
C.個人對自己在家中地位的詮釋比實(shí)際出生序,對個體更具影響力
D.同一個家庭長大的孩子,其成長的心理環(huán)境也相同
最新試題
下列哪一個問句最能展現(xiàn)敘事治療中編寫替代故事的做法()
關(guān)于個別咨詢和集團(tuán)咨詢說法精確的是()
咨詢員了解咨客是什么人,最主要要了解其()
家庭排列理論中,以下屬于生命五大法則的是()。
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生,學(xué)校心理咨詢師應(yīng)該()
心理師:“我猜你在婚姻關(guān)系中的困難,似乎和你小時候父母間的沖突有關(guān)”,這是屬于下列何種技巧()
關(guān)于現(xiàn)實(shí)治療基本心理需求的敘述,下列哪一項(xiàng)錯誤()
格式塔治療認(rèn)為“覺察”是一種歷程,下列哪一項(xiàng)不屬于格式塔治療“覺察”歷程中的步驟()
有關(guān)行為治療中的做法,下列哪一項(xiàng)正確()
短程心理咨詢一般在()內(nèi)完成。