單項選擇題幼兒園對幼兒進行教育運用的中介是（）
A.教師
B.幼兒
C.環(huán)境
D.家庭
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1.單項選擇題幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這體現(xiàn)的幼兒園教學活動原則是（）
A.發(fā)展性原則
B.活動性原則
C.直觀性原則
D.思想性原則
2.單項選擇題“主題綜合課程”是（）
A.分科課程
B.核心課程
C.活動課程
D.探索性主題課程
3.單項選擇題國家通過（）對全國幼兒園教育進行領(lǐng)導和調(diào)控。
A.教育目的
B.幼兒園教育的目標
C.幼兒園教育的任務
D.幼兒園教育的原則
4.單項選擇題手工制作活動開展前，教師除了對要求幼兒自主操作的活動材料做好充分準備外，還親自動手驗證材料的可操作性和操作步驟的合理性，這屬于幼兒園教學活動設(shè)計中的（）
A.預演設(shè)計
B.現(xiàn)場設(shè)計
C.反思設(shè)計
D.計劃設(shè)計
5.單項選擇題下列屬于蒙臺梭利教育思想的是（）
A.親子教育
B.重視感覺教育
C.解放幼兒的創(chuàng)造力
D.提倡活教育
最新試題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
預設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
正確的教育理念的作用是（）
題型：多項選擇題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題