單項選擇題英語學業(yè)質(zhì)量要求學生能夠依托二級內(nèi)容要求規(guī)定的語篇類型，了解不同的語言和（），比較信息的異同，圍繞相關主題進行口頭或書面交流。
A.實踐活動
B.學習策略
C.文化現(xiàn)象
D.文體素材
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1.單項選擇題英語一級學業(yè)質(zhì)量標準愿意參與課堂活動，與同伴一起通過（）等方式學習英語。
A.模仿
B.模仿、表演
C.表演
D.背誦
2.單項選擇題命制的測試題目應重點考查學生的（）、文化意識、思維過程，以及綜合運用英語解決問題的能力水平和成就表現(xiàn)。
A.價值觀
B.語言能力
C.語言知識
D.學習能力
3.單項選擇題
文化意識是學生在新時代表現(xiàn)出的跨文化（）選擇。
①認知
②態(tài)度
③行為
④交際
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.單項選擇題英語學業(yè)質(zhì)量標準依據(jù)“六三”學制不同學業(yè)成就表現(xiàn)的關鍵特征，描述（）個級別學習結(jié)果的具體表現(xiàn)。
A.一
B.二
C.三
D.四
5.單項選擇題能為所給圖表或自己創(chuàng)作的圖片寫出簡單的說明是語言技能中（）對寫的技能的要求。
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
最新試題
教師在推進新課標課程實施時，要提升（）。
題型：單項選擇題
下列哪個不屬于說、寫的語言技能？（）
題型：單項選擇題
語篇研讀中的“What”指的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于合作與探究三級目標的是（）。
題型：單項選擇題
與世界各地的自然景觀相關的子主題內(nèi)容屬于（）主題群。
題型：單項選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
題型：單項選擇題
語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對話、訪談、記敘文、說明文、應用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
題型：單項選擇題
新課標英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學的（），激發(fā)學生的學習興趣與動機。
題型：單項選擇題
教材冊次，內(nèi)容分級，教學要求等安排要注重學段有機銜接，（）。
題型：單項選擇題
學習和運用英語有助于學生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識和能力。
題型：單項選擇題