A.專(zhuān)注
B.澄清
C.傾聽(tīng)
D.同理心
E.鼓勵(lì)
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A.提前告知小蔣工作即將結(jié)束
B.鞏固小蔣已經(jīng)取得的行為改變成果
C.跟小蔣探討今后如何應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題
D.告知學(xué)校老師關(guān)于小蔣的情況
E.和小蔣探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
A.了解服務(wù)對(duì)象求助的愿望
B.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心
C.初步判斷服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要
D.收集資料
E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議
A.了解小麗的求助愿望
B.深入分析小麗的問(wèn)題
C.初步評(píng)估小麗的問(wèn)題
D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)
E.制訂服務(wù)介入計(jì)劃
A.制訂介入服務(wù)計(jì)劃
B.與方女士及其家庭成員建立合作關(guān)系
C.了解方女士的愿望和訴求
D.向方女士說(shuō)明所在機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍
E.查閱與方女士家庭情況類(lèi)似的其他家庭的一些文獻(xiàn)資料
A.對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)
C.對(duì)人際溝通的假設(shè)
D.對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)
E.對(duì)服務(wù)效果的假設(shè)
最新試題
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定?()
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
ABC人格理論中A代表()。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是()。
社會(huì)工作對(duì)人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
社會(huì)工作作為一門(mén)專(zhuān)業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。