A.使每項(xiàng)任務(wù)均有一項(xiàng)工作表現(xiàn)目標(biāo)，具有可操作性
B.目標(biāo)應(yīng)符合企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)
C.目標(biāo)應(yīng)針對(duì)具體的工作任務(wù)
D.目標(biāo)應(yīng)滿足其自身的發(fā)展需要
E.目標(biāo)應(yīng)保證培訓(xùn)的效果與質(zhì)量
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A.任務(wù)確定
B.任務(wù)反饋
C.對(duì)需要在培訓(xùn)中加以強(qiáng)調(diào)的知識(shí)、技能和行為進(jìn)行的分析
D.任務(wù)執(zhí)行
E.任務(wù)報(bào)告
A.組織分析
B.工作分析
C.任務(wù)分析
D.人員分析
E.報(bào)告分析
A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析
B.培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置
C.培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
D.培訓(xùn)評(píng)價(jià)和回饋
E.培訓(xùn)方法與培訓(xùn)的實(shí)施
A.進(jìn)行工作輪換
B.為有效滿足員工自我實(shí)現(xiàn)需要而晉升其職位
C.幫助企業(yè)人才建立職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃和目櫪
D.提供更高層次的受教育的機(jī)會(huì)
E.對(duì)人才進(jìn)行“充電式”培訓(xùn)
A.初期階段
B.學(xué)習(xí)階段
C.成長(zhǎng)階段
D.成熟階段
E.晚期階段
最新試題
政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)變要集中解決“三位”問(wèn)題，這“三位”分別指什么（）
黨的哪次會(huì)議提出，要放開(kāi)搞活國(guó)有中小企業(yè)，區(qū)別不同情況，采取改組、聯(lián)合、兼并、股份合作制、租賃、承包經(jīng)營(yíng)和出售等措施加快國(guó)有小企業(yè)的改組步伐（）
美國(guó)中小企業(yè)署（SBA）的主要融資渠道包括哪些計(jì)劃（）
目前，為組建完善的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)和扶持政策，需要采取的政策主要有哪些（）
黨的哪次會(huì)議提出國(guó)有中小企業(yè)可以出售給集體或個(gè)人（）
中小企業(yè)的發(fā)展規(guī)則是由什么確立的？（）
針對(duì)目前中小企業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，下列哪一選項(xiàng)不屬于強(qiáng)化我國(guó)中小企業(yè)政府支持體系的手段（）
目前，我國(guó)在已出臺(tái)的《中小企業(yè)促進(jìn)法》中制定了具體措施，以實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)政策目標(biāo)。這些措施主要包括哪些（）
德國(guó)的中小企業(yè)政府支持體系包括哪些（）
政府在扶持中小企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中面臨著許多現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，目前法制建設(shè)方面的問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面（）