多項(xiàng)選擇題以下()屬于情景幫助策略的具體方法。
A.利用身體暗示
B.移走干擾物
C.告訴學(xué)生課堂的組織安排
D.改變授課方式
E.罰站
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1.多項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者克里斯·克里亞科指出教師面對(duì)學(xué)生的特殊問(wèn)題行為時(shí)應(yīng)盡量做到()
A.保持冷靜
B.緩和局面
C.當(dāng)心沖動(dòng)時(shí)刻
D.運(yùn)用社會(huì)技能
2.多項(xiàng)選擇題以下哪些課堂問(wèn)題行為教師可以采用情景幫助()
A.學(xué)生注意力不集中
B.學(xué)生玩自己的小東西
C.學(xué)生轉(zhuǎn)身與后面同學(xué)發(fā)生肢體沖突
D.學(xué)生不做練習(xí)
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實(shí)施檔案袋評(píng)價(jià)不需要開(kāi)發(fā)評(píng)分規(guī)則。()
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當(dāng)課堂提問(wèn)被用作診斷學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)的手段使用時(shí),發(fā)揮的是課堂提問(wèn)的評(píng)價(jià)功能。()
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課堂問(wèn)題行為分為常見(jiàn)課堂問(wèn)題行為與非常見(jiàn)課堂問(wèn)題行為。()
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