多項(xiàng)選擇題以下哪些課堂問題行為教師可以采用情景幫助（）
A.學(xué)生注意力不集中
B.學(xué)生玩自己的小東西
C.學(xué)生轉(zhuǎn)身與后面同學(xué)發(fā)生肢體沖突
D.學(xué)生不做練習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題課堂問題行為依據(jù)其出現(xiàn)的頻率和影響后果的不同，可分為常見課堂問題行為和（）
A.典型課堂問題行為
B.特殊課堂問題行為
C.外顯課堂問題行為
D.內(nèi)隱課堂問題行為
2.多項(xiàng)選擇題相關(guān)研究已經(jīng)證實(shí)，課堂問題行為產(chǎn)生的來源包括（）方面。
A.學(xué)生
B.環(huán)境
C.課本
D.教師
最新試題
課堂提問屬于非正式評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)查出學(xué)生的高層次認(rèn)知能力。（）
題型：判斷題
提問策略中將提問作為懲罰學(xué)生的策略是可取的。（）
題型：判斷題
在特定、具體的學(xué)習(xí)情境中適時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，使教師調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與教學(xué)策略的重要依據(jù)。（）
題型：判斷題
教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)一般是針對(duì)一節(jié)課、一個(gè)單元或者一個(gè)單元中的一個(gè)內(nèi)容來設(shè)計(jì)的，要能在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，因此不能太多，太大。（）
題型：判斷題