A.三山實(shí)驗(yàn)證明了兒童自我意識(shí)的發(fā)展
B.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童認(rèn)知的自我中心性
C.成熟學(xué)說(shuō)的代表人物是格賽爾
D.陳鶴琴的《家庭教育》是中國(guó)兒童心理學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志
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A.平均主義方法
B.教師進(jìn)行合理仲裁
C.讓幼兒自己處理，不加干涉
D.幫助幼兒積累分享的經(jīng)驗(yàn)
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
A.自我服務(wù)勞動(dòng)
B.手工勞動(dòng)
C.種植飼養(yǎng)勞動(dòng)
D.為集體服務(wù)的勞動(dòng)
A.綜合性
B.啟蒙性
C.游戲性
D.實(shí)驗(yàn)性
最新試題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
正確的教育理念的作用是（）
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）