A.根據(jù)短時記憶完成的各種知識性問答游戲
B.根據(jù)長時記憶完成的各種知識性問答游戲
C.憑即時記憶回憶出所給的實物、圖形、詞語等的游戲
D.聯(lián)結記憶游戲
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A.數(shù)幾何圖形
B.數(shù)自然物拼圖
C.數(shù)美術圖形
D.數(shù)火材棒拼圖
A.給出分類依據(jù)，要求幼兒自定分類依據(jù)對物體進行分類
B.給出分類依據(jù)，要求幼兒按依據(jù)對物體進行分類
C.沒有分類依據(jù)，要求幼兒自定分類依據(jù)并對物體進行分類
D.沒有分類依據(jù)，要求幼兒隨便并對物體進行分類
A.幼兒不需努力就可以達到成功的程度
B.幼兒經過一定的努力能夠達到成功的程度
C.幼兒經過努力也達不到成功的程度
D.幼兒跳起來能夠到的高度
A.名次
B.物品
C.位置
D.人物
A.接力法
B.輪流法
C.捕捉法
D.爭奪法
最新試題
結構游戲一般從簡單的（）游戲開始，隨年齡增長，幼兒結構游戲趨向（）化、多樣化，并常常出現(xiàn)在（）的游戲中。
補缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去，要求幼兒根據(jù)平時的（）經驗，利用（）想象把圖形殘缺部分補全。
角色游戲的結構包括角色扮演、對所使用的材料的（）、對游戲動作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
教師為幼兒表演游戲提供的物質條件包括：簡易的舞臺和（）、（）與道具。
幼兒體育游戲的組織活動包括游戲（）、（）和分配角色、（）和結束活動。
接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動作和活動（）的特點而構思的，在游戲中主要起增加游戲（）性的作用，是個很活躍的結構成分。
幼兒結構游戲分為積木建筑游戲、（）構造游戲、（）游戲、（）結構游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
編選和設計合適的智力游戲，要根據(jù)訓練的（）和幼兒（）發(fā)展的水平按類擇取或設計；控制好智力游戲的（）是關鍵。
體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。