多項選擇題參與式培訓中,培訓者變成了學員的()。
A.協(xié)作者
B.傳授者
C.旁觀者
D.促進者
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1.多項選擇題施教態(tài)度,其核心包括教育者()等。
A.對從事職業(yè)的認識
B.對學生的情感
C.對工作的責任
D.對自身的要求
2.多項選擇題素質教育應服從的人才觀包括()。
A.人才作用重大觀
B.人才成長時效觀
C.人才類型各異觀
D.人才開拓創(chuàng)新觀
3.多項選擇題如果離開道德品質,就難以明辨()。
A.是非
B.真假
C.美丑
D.善惡
4.多項選擇題當代較有影響的發(fā)展理論有()。
A.以蓋塞爾為代表的自然成熟理論
B.以畢生、斯金納為代表的環(huán)境-學習理論
C.以弗洛伊德為代表的精神分析理論
D.以皮亞杰為代表的認知發(fā)展理論
5.多項選擇題塔形結構的組成有()
A.知識與技能
B.學科觀念
C.高一級的中主題
D.哲學觀點
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學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
題型:單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革,擴大()自主權。
題型:單項選擇題
兒童首先要確認(),然后才能學習認知。
題型:單項選擇題
接收性的學習有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學生來理解知識。
題型:單項選擇題
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型:判斷題
在設計中層干部培訓課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
題型:單項選擇題
情緒壓制會導致()的產(chǎn)生。
題型:單項選擇題
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
教學與科研的關系不包括()
題型:單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到()以上。
題型:單項選擇題