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A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。
B.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。
C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。
D.作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
A.曲表觀點(diǎn)
B.巧避鋒芒
C.暗示批評(píng)
D.美化語(yǔ)言
A.尊重勞動(dòng)
B.尊重知識(shí)
C.尊重人才
D.尊重創(chuàng)造
A.設(shè)法查找
B.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系
C.或者向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助
D.批評(píng)其他知情學(xué)生
A.強(qiáng)迫
B.平等
C.自愿
D.公平
最新試題
目前，我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括（）
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過(guò)程中，一貫堅(jiān)持的思想不包括（）
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。