單項(xiàng)選擇題（）是幼兒園人際互動的核心，貫穿于幼兒園的教育活動、學(xué)習(xí)活動、生活活動、游戲活動等各個(gè)環(huán)節(jié)。
A.幼幼互動
B.師幼互動
C.親子互動
D.師師互動
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1.單項(xiàng)選擇題兒童可在“躲貓貓”“捉迷藏”類活動中，建構(gòu)起“（）”的概念。
A.游戲
B.同伴
C.客體永恒
D.具象
2.單項(xiàng)選擇題從（）角度，可分為生活活動游戲活動和學(xué)習(xí)活動。
A.活動的結(jié)構(gòu)
B.活動的特征
C.活動的內(nèi)容領(lǐng)域
D.活動的性質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育活動設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒的最近發(fā)展區(qū)調(diào)整活動目標(biāo)，適時(shí)地引導(dǎo)并不斷地生成和深入活動，促進(jìn)兒童的發(fā)展。這說明幼兒園教育活動設(shè)計(jì)要符合（）。
A.開放性
B.創(chuàng)新性
C.動態(tài)性
D.廣泛性
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育活動作為幼兒園教育的基本形式以及幼兒園課程的實(shí)施載體，它是以（）為主體，在教師創(chuàng)設(shè)的以適合兒童身心發(fā)展需要和特點(diǎn)的多種形式的活動和與環(huán)境材料的互動過程中，引發(fā)兒童積極參與、主動探索并大膽表現(xiàn)的教育活動系列。
A.游戲
B.課程
C.兒童
D.教學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題0-2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。這種游戲的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是屬于（）。
A.感官游戲
B.機(jī)能游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征游戲
最新試題
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價(jià)。
題型：判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項(xiàng)選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題