單項選擇題探究教學的三種水平不包括：（）究
A.合作性探究
B.有結構的探究
C.指導型探究
D.自由探
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1.單項選擇題赫爾巴特的主張不包括：（）
A.強調教學的根本目的是培養(yǎng)兒童的德行，培養(yǎng)有道德的人。
B.主張啟發(fā)兒童的學習愿望和主動性。
C.提出四段教學法。
D.強調教育以兒童為中心。
2.單項選擇題杜威的教學策略上的主張不包括：（）
A.提倡做中學
B.注重兒童興趣
C.采取發(fā)現式教學
D.注重教材的重要性
最新試題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現了（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
提出“表現性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題