單項(xiàng)選擇題阿德勒學(xué)派的諮商步驟中，下列何種技術(shù)不會(huì)在再定向（reorientation）階段使用？（）

A.矛盾意向
B.隱喻
C.家庭作業(yè)
D.投射


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1.單項(xiàng)選擇題阿德勒認(rèn)為心理健康狀態(tài)可藉由針對(duì)下列何者之評(píng)估予以了解？（）

A.對(duì)社區(qū)或社會(huì)的貢獻(xiàn)
B.家庭星座（family constellation）
C.早年記憶（early recollections）
D.自卑情結(jié)

2.單項(xiàng)選擇題阿德勒治療取向的出生序及手足關(guān)系，下列敘述何者正確？（）

A.雙胞胎出生序很接近，所以個(gè)性一定很相似
B.童年時(shí)期手足競(jìng)爭(zhēng)對(duì)其日后的人際關(guān)系不會(huì)有影響
C.個(gè)人對(duì)自己在家中地位的詮釋比實(shí)際出生序，對(duì)個(gè)體更具影響力
D.同一個(gè)家庭長(zhǎng)大的孩子，其成長(zhǎng)的心理環(huán)境也相同

4.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)心理劇使用之技巧及其目的之?dāng)⑹觯握哒_？（）

A.利用鏡像（mirror）技巧可以協(xié)助當(dāng)事人消除自我中心傾向
B.角色互換（role reversal）可以協(xié)助表達(dá)與澄清主角未說(shuō)出的想法
C.透過(guò)替身（double）可幫助當(dāng)事人培養(yǎng)對(duì)他人的同理心
D.運(yùn)用角色訓(xùn)練（role training）可幫助當(dāng)事人為某件事情做準(zhǔn)備

5.單項(xiàng)選擇題兒童創(chuàng)傷的藝術(shù)治療介入，下列關(guān)鍵構(gòu)成要素何者錯(cuò)誤？（）

A.創(chuàng)傷介入應(yīng)該提出害怕、恐怖、傷害、生氣、報(bào)復(fù)、承擔(dān)責(zé)任、和受害者對(duì)抗幸存者等主題
B.再度暴露、創(chuàng)傷敘事、認(rèn)知再框架是支持介入的理論基礎(chǔ)
C.特定創(chuàng)傷問(wèn)題必須跟創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，不一定要和事件本身有關(guān)
D.創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的重新體驗(yàn)最好是開放、無(wú)結(jié)構(gòu)限制以便充分經(jīng)驗(yàn)