單項(xiàng)選擇題阿德勒認(rèn)為心理健康狀態(tài)可藉由針對(duì)下列何者之評(píng)估予以了解?()

A.對(duì)社區(qū)或社會(huì)的貢獻(xiàn)
B.家庭星座(family constellation)
C.早年記憶(early recollections)
D.自卑情結(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題阿德勒治療取向的出生序及手足關(guān)系,下列敘述何者正確?()

A.雙胞胎出生序很接近,所以個(gè)性一定很相似
B.童年時(shí)期手足競(jìng)爭(zhēng)對(duì)其日后的人際關(guān)系不會(huì)有影響
C.個(gè)人對(duì)自己在家中地位的詮釋比實(shí)際出生序,對(duì)個(gè)體更具影響力
D.同一個(gè)家庭長大的孩子,其成長的心理環(huán)境也相同

3.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)心理劇使用之技巧及其目的之?dāng)⑹?,何者正確?()

A.利用鏡像(mirror)技巧可以協(xié)助當(dāng)事人消除自我中心傾向
B.角色互換(role reversal)可以協(xié)助表達(dá)與澄清主角未說出的想法
C.透過替身(double)可幫助當(dāng)事人培養(yǎng)對(duì)他人的同理心
D.運(yùn)用角色訓(xùn)練(role training)可幫助當(dāng)事人為某件事情做準(zhǔn)備

4.單項(xiàng)選擇題兒童創(chuàng)傷的藝術(shù)治療介入,下列關(guān)鍵構(gòu)成要素何者錯(cuò)誤?()

A.創(chuàng)傷介入應(yīng)該提出害怕、恐怖、傷害、生氣、報(bào)復(fù)、承擔(dān)責(zé)任、和受害者對(duì)抗幸存者等主題
B.再度暴露、創(chuàng)傷敘事、認(rèn)知再框架是支持介入的理論基礎(chǔ)
C.特定創(chuàng)傷問題必須跟創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)有關(guān),不一定要和事件本身有關(guān)
D.創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的重新體驗(yàn)最好是開放、無結(jié)構(gòu)限制以便充分經(jīng)驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題家庭游戲治療會(huì)結(jié)合父母會(huì)談,下列何者不是游戲治療師的目的?()

A.向父母說明及解釋何謂游戲治療
B.分享單元主題、討論給予親職建議
C.讓父母有機(jī)會(huì)聽到游戲治療師陳述孩子在玩什么、說什么
D.收集背景資料及轉(zhuǎn)介原因

最新試題

關(guān)于家庭界限模糊,使家庭成員間的關(guān)系融合糾結(jié)現(xiàn)象,下列敘述哪一項(xiàng)最正確()

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)案抱怨人際壓力很大,但未配合執(zhí)行家庭作業(yè),并堅(jiān)稱情況不可能改變,心理師建議他“這一周最重要的事,就是不要做任何會(huì)促使你改變的事”,心理師運(yùn)用的是下列何種技巧()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于替代性創(chuàng)傷,下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤()

題型:單項(xiàng)選擇題

建立關(guān)系、理清問題、收集信息等,屬于系統(tǒng)排列操作步驟中的哪一個(gè)階段?()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)存在主義與人本主義心理治療取向的差別,下列敘述哪一項(xiàng)正確()

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)案在咨詢一開始時(shí)就漫談15分鐘,并且沒有打算停止的跡象,下列心理師的做法哪一項(xiàng)最不適當(dāng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)于關(guān)系界限的維持,下列敘述哪一項(xiàng)最正確()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于個(gè)別咨詢和集團(tuán)咨詢說法精確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理師:“我猜你在婚姻關(guān)系中的困難,似乎和你小時(shí)候父母間的沖突有關(guān)”,這是屬于下列何種技巧()

題型:單項(xiàng)選擇題

咨詢員了解咨客是什么人,最主要要了解其()

題型:單項(xiàng)選擇題