單項(xiàng)選擇題關(guān)于未來我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展趨勢說法不正確的是()
A.進(jìn)一步縮減高等教育發(fā)展規(guī)模
B.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源共享體系
D.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作基礎(chǔ)地位
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1.單項(xiàng)選擇題高校社會服務(wù)的有限性和適度性,是由高校組織的特性即()所決定的。
A.育人性
B.服務(wù)性
C.學(xué)術(shù)性
D.技術(shù)性
2.單項(xiàng)選擇題高校提供的社會服務(wù)應(yīng)以“高深學(xué)問”為基礎(chǔ),體現(xiàn)(),并通過高校所特有的方式與途徑來實(shí)現(xiàn)。
A.科技性
B.技能性
C.服務(wù)性
D.學(xué)術(shù)性
3.單項(xiàng)選擇題()是指高校學(xué)術(shù)人員創(chuàng)立商業(yè)企業(yè)使自身研究成果商業(yè)化產(chǎn)業(yè)化的過程。
A.學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)
B.校企合作
C.產(chǎn)教融合
D.校辦企業(yè)
4.單項(xiàng)選擇題對高校自身而言,()有助于推動人們對知識屬性認(rèn)識的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化科學(xué)研究的價值功能,有助于教學(xué)功能的改善,有助于提升高校的社會地位。
A.校企合作
B.科教融合
C.產(chǎn)教融合
D.學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)
5.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校社會服務(wù)最普遍的形式是()
A.信息咨詢服務(wù)
B.教學(xué)培訓(xùn)
C.開展文化活動
D.科技創(chuàng)新
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
題型:單項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題