A.身體素質(zhì)
B.思想品德素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.智能素質(zhì)
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A.①成立專案小組;②驗證能力模式;③進行行為事件訪談;④進行行為事件訪談。
B.①成立專案小組;②驗證能力模式;③分析工作能力資料;④進行行為事件訪談.
C.①成立專案小組;②進行行為事件訪談;③分析工作能力資料;④驗證能力模式。
D.①成立專案小組;②分析工作能力資料;③進行行為事件訪談;④驗證能力模式。
A.面試問題的不確定性。
B.面試答案的非標準性。
C.面試過程的發(fā)散性
D.面試評分標準的客觀性
A.人格測驗
B.職業(yè)適應(yīng)性測驗
C.職業(yè)能力測驗
D.情緒測驗
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B.職業(yè)適應(yīng)性測驗
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最新試題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
績效考評工作的主要責任者是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()