A.好惡
B.知識
C.經(jīng)驗
D.感覺
E.判斷
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A.早期的美學可稱為基于審美發(fā)生的美學
B.審美快感說影響最廣
C.審美態(tài)度說最牽強
D.審美能力說最具解釋力
E.審美活動是感受生活中的事物的能力
A.康德的美學是基于審美欣賞的美學
B.黑格爾的美學是基于藝術創(chuàng)造的美學
C.從藝術社會學的角度來看,康德研究的是接受環(huán)節(jié)
D.從藝術社會學的角度來看,黑格爾研究的是生產環(huán)節(jié)
E.兩者研究偏現(xiàn)實化,接近美、藝術在現(xiàn)實中的創(chuàng)作與接受
A.表演藝術
B.傳統(tǒng)手工藝
C.社會實踐、儀式、節(jié)慶活動
D.有關自然界和宇宙的知識和實踐
E.口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式,包括作為非物質文化遺產媒介的語言
A.古跡
B.歷史建筑
C.文化景觀
D.考古遺址
E.可移動文物
A.藝術作品可以穿越時間
B.藝術作品都是主觀的
C.藝術作品是以物質形式體現(xiàn)和固化的藝術勞動成果
D.藝術作品涵蓋某種情感表達
E.藝術作品的價值完全取決于市場定價的走向
最新試題
藝術的內容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
藝術本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
簡述專家與雅人的區(qū)別。
從藝術學視角保護非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
以“顏料”為例,簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。
簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。
簡述古代社會藝術展示與演出的場所。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學,并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團的樣板。
民俗學認為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構成的。