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A.感嘆號(hào)
B.問號(hào)
C.分號(hào)
D.逗號(hào)
E.句號(hào)
F.括號(hào)
A.定語(yǔ)從句
B.過去分詞后置定語(yǔ)
C.對(duì)應(yīng)動(dòng)詞的名詞形式
D.獨(dú)立短語(yǔ)
A.一個(gè)句子可以只包含一個(gè)簡(jiǎn)單句
B.一個(gè)句子可以是復(fù)合句或者是復(fù)雜句
C.每個(gè)句子應(yīng)該包含主干結(jié)構(gòu)
D.短語(yǔ)具有主謂結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立充當(dāng)一個(gè)句子存在
A.不熟悉的操作或者是步驟，尤其是核心步驟，則不可不提
B.在敘述實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)須區(qū)分主要或次要步驟，需要同樣詳細(xì)地?cái)⑹?br/>C.為了實(shí)驗(yàn)可以重現(xiàn)，就必須真實(shí)、客觀地描述實(shí)驗(yàn)步驟
D.在使用英文寫作時(shí)，較少采用人做主語(yǔ)，常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
A.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)+一般過去時(shí)
B.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)+一般現(xiàn)在時(shí)
C.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)+一般過去時(shí)
D.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)+一般現(xiàn)在時(shí)
最新試題
優(yōu)秀的科研選題有共同的四個(gè)要素，我們把它們簡(jiǎn)稱為：價(jià)值、明確、（）、可行。
聽眾大腦對(duì)圖片、表格、文字所花記憶時(shí)間長(zhǎng)短描述正確的是（）
在哪種學(xué)術(shù)報(bào)告中不建議增加幽默的運(yùn)用（）
論文的討論部分除了要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合分析以外，還要與他人的有關(guān)結(jié)果和進(jìn)行比較，并根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論或提出假說(shuō)，以及指出對(duì)理論研究和生產(chǎn)實(shí)踐的價(jià)值和意義。
學(xué)術(shù)海報(bào)和論文相比，少了兩塊內(nèi)容：摘要、（）
中文學(xué)術(shù)海報(bào)中的字?jǐn)?shù)應(yīng)該在（）字內(nèi)。
除研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)外，開題報(bào)告中對(duì)科研項(xiàng)目的陳述內(nèi)容還應(yīng)該包括（）
海報(bào)中在哪個(gè)地方提供關(guān)鍵點(diǎn)可以使公眾在聽講過程始終保持注意力（）
在學(xué)術(shù)報(bào)告中，圖表是必不可少的一部分。圖表在學(xué)術(shù)報(bào)告中的作用有（）
以下關(guān)于學(xué)術(shù)PPT基本規(guī)范的說(shuō)法中正確的有（）