A.感嘆號
B.問號
C.分號
D.逗號
E.句號
F.括號
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A.定語從句
B.過去分詞后置定語
C.對應動詞的名詞形式
D.獨立短語
A.一個句子可以只包含一個簡單句
B.一個句子可以是復合句或者是復雜句
C.每個句子應該包含主干結(jié)構(gòu)
D.短語具有主謂結(jié)構(gòu),能獨立充當一個句子存在
A.不熟悉的操作或者是步驟,尤其是核心步驟,則不可不提
B.在敘述實驗時,無須區(qū)分主要或次要步驟,需要同樣詳細地敘述
C.為了實驗可以重現(xiàn),就必須真實、客觀地描述實驗步驟
D.在使用英文寫作時,較少采用人做主語,常用被動語態(tài)
A.主動語態(tài)+一般過去時
B.主動語態(tài)+一般現(xiàn)在時
C.被動語態(tài)+一般過去時
D.被動語態(tài)+一般現(xiàn)在時
A.主從復合句之間,一般在連接詞前,用分號隔開
B.在兩個獨立的句子之間,一般采用逗號隔開
C.在一個句子末尾添加一個成分的時候,用逗號隔開
D.對象中存在逗號時,用逗號區(qū)分不同類別,來進行分類
最新試題
祈使句可以用在以下列哪個單詞開頭的句子中()
以下關(guān)于學術(shù)PPT基本規(guī)范的說法中正確的有()
學術(shù)PPT的特點:故事性;整體性;()
下面關(guān)于實驗部分的寫作方法中,正確的是()
在ppt中對于要點不可以過多重復,不是在幻燈片上重讀,而是在演講過程中在不同地方重復重要的內(nèi)容主要是發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。
開題報告是()
下面關(guān)于學術(shù)報告的敘述,錯誤的是()
學術(shù)海報和一般論文相比,學術(shù)海報不需要哪個部分()
論文中描述的實驗應該具有可重復性,即按照給出的實驗過程,應該可以復現(xiàn)實驗結(jié)果。因此在敘述實驗時,無論是主要步驟還是次要步驟,需要同樣詳細地敘述。
論文的討論部分除了要對實驗結(jié)果進行綜合分析以外,還要與他人的有關(guān)結(jié)果和進行比較,并根據(jù)本實驗結(jié)果得出結(jié)論或提出假說,以及指出對理論研究和生產(chǎn)實踐的價值和意義。