問答題初一開學(xué),老師讓學(xué)生做自我介紹。12歲的林凌為求不落俗套,最后一個(gè)站起來,抱拳當(dāng)胸,轉(zhuǎn)了一圈:“我乃山東人氏,姓林,單名一個(gè)凌字。12年來習(xí)得讀書、拉琴、下棋諸般武藝,號(hào)稱五十步天下無敵的林凌是也?!辈涣侠蠋熉牶笮念^一震:這哪是學(xué)生,分明是個(gè)社會(huì)油子?。‘?dāng)學(xué)生要有當(dāng)學(xué)生的樣子,不能像他這樣流里流氣、個(gè)性張揚(yáng)。于是幾乎每天老師都要訓(xùn)他一頓,動(dòng)不動(dòng)就出去罰站,班里一個(gè)朋友也沒有,學(xué)習(xí)成績一落千丈。三個(gè)月后,父母不得不為其轉(zhuǎn)學(xué)。請(qǐng)用教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能的有關(guān)原理對(duì)此加以分析。
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