A.該取向是國際上課程改革的一種趨勢
B.該取向鼓勵教師對已有的課程實施必要的“重構(gòu)”
C.認為在教學(xué)之前并沒有一種完整的、規(guī)定好的課程
D.該取向追求“技術(shù)理性”
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A.連續(xù)性
B.整合性
C.順序性
D.綜合性
A.相關(guān)課程
B.融合課程
C.廣域課程
D.核心課程
A.能夠使學(xué)生獲得連貫性知識
B.是與學(xué)科課程相對的課程
C.以學(xué)生的興趣、需要和能力為基礎(chǔ)
D.提供給學(xué)生更為充分的運用操作機會
A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.義務(wù)教育階段
A.是課程編制的第一步
B.新課改前稱教學(xué)計劃
C.每門學(xué)科都有課程計劃
D.制訂課程計劃是課程編制中最重要的工作
最新試題
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實踐活動，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是（）。
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖，以下屬于課程目標特點的有（）。
強調(diào)“課程是實踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的（）。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強寫字教學(xué)，這是針對（）而言的。
關(guān)于個別輔導(dǎo)，以下表述錯誤的有（）。
以下屬于綜合課程的有（）。
直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀，以下屬于語言直觀的有（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。