A.課程實(shí)施過程也是制定課程的一部分
B.課程是由教師和學(xué)生共同參與的結(jié)果
C.與我國新課程改革的要求相一致，是新課程改革所支持的課程實(shí)施取向
D.能夠最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生在制定課程中的作用
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A.考察探究
B.社會(huì)服務(wù)
C.設(shè)計(jì)制作
D.職業(yè)體驗(yàn)
A.教育公平
B.國際理解
C.回歸生活世界
D.個(gè)性發(fā)展
A.忠實(shí)取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.協(xié)作取向
A.個(gè)別輔導(dǎo)通常是在班級(jí)授課制中實(shí)施的對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)
B.個(gè)別輔導(dǎo)是以教師的指導(dǎo)為基礎(chǔ)
C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)和思考方法也是個(gè)別輔導(dǎo)的內(nèi)容
D.專門針對(duì)學(xué)習(xí)能力較差或有特長的同學(xué)實(shí)施輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相背離
A.講授法是注入式的教學(xué)方法
B.講授法能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
C.講授法是歷史最悠久，也是使用最為普遍的教學(xué)方法
D.講授法中的“講談”實(shí)質(zhì)就是談話法
最新試題
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
講授法特別講究語言藝術(shù)，以下反映的有（）。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng)，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。
以下屬于綜合課程的有（）。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）