單項選擇題小明媽媽給3歲的小明講故事，故事中小花狗跑來把小兔子給百合花準備的水喝光了，百合花沒有水喝了，小明聽后嘴里喊著沒有水了，大哭不止。小明的行為說明幼兒的想象具有（）特點。
A.好奇心強
B.說謊
C.移情
D.想象與現(xiàn)實混淆
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題中班幼兒圍在教師身邊聽故事，教師提到小鴨子時，有的小朋友頭腦中浮現(xiàn)出了小鴨子在水里游泳的形象，這種現(xiàn)象屬于（）
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
2.單項選擇題教師在組織幼兒從光線明亮的室外活動場所進入光線略暗的教室內部時，提醒幼兒慢慢按順序進入，眼睛能看清楚時再做其他事情，這是利用了感覺的（）規(guī)律。
A.感覺適應
B.感覺對比
C.聯(lián)覺
D.感覺的補償作用
3.單項選擇題“替代強化”概念出現(xiàn)在誰的理論中？（）
A.格賽爾
B.華生
C.皮亞杰
D.班杜拉
4.單項選擇題“成熟決定著學習，而不是學習決定著成熟。”出現(xiàn)在誰的理論中？（）
A.格賽爾
B.華生
C.皮亞杰
D.埃里克森
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，兒童心理發(fā)展分為四個階段。3-6歲幼兒的思維處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。
題型：多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題