A.企業(yè)人力資源需求量
B.企業(yè)計(jì)劃期任務(wù)總量
C.企業(yè)勞動定額
D.計(jì)劃期內(nèi)生產(chǎn)率變動系數(shù)
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A.德爾菲法
B.人員比率法
C.勞動定額法
D.轉(zhuǎn)換比率法
A.勞動力市場發(fā)育程度
B.人口政策及人口現(xiàn)狀
C.企業(yè)內(nèi)部人員的自然流失
D.社會就業(yè)意識和擇業(yè)心理偏好
A.狹義的人力資源規(guī)劃
B.廣義的人力資源規(guī)劃
C.人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
D.人力資源規(guī)劃的方法
A.橫向擴(kuò)大化
B.縱向擴(kuò)大化
C.工作豐富化
D.工作滿負(fù)荷
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()