判斷題從近年來(lái)社區(qū)管理的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，除了政府行政管理、居民自我管理以外，社區(qū)管理更多采取參與、協(xié)商、合作等非強(qiáng)制性方式進(jìn)行。
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社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行為。
題型：判斷題
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
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兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
題型：判斷題
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
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對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是（）
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美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
題型：判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型：判斷題
我國(guó)農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題