A.根據(jù)調(diào)查人員的分布分類(lèi)
B.根據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍進(jìn)行分類(lèi)
C.根據(jù)調(diào)查研究的范式分類(lèi)
D.根據(jù)時(shí)間維度分類(lèi)
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A.總體均值
B.總體總值
C.總體比例
D.總體參量
A.在訪(fǎng)談前,訪(fǎng)問(wèn)員應(yīng)帶上必要物品,如個(gè)人身份證明
B.在訪(fǎng)談開(kāi)始時(shí),應(yīng)該要向被訪(fǎng)者說(shuō)明訪(fǎng)問(wèn)目的和意義
C.在交談時(shí)應(yīng)使用通俗易懂的語(yǔ)言
D.在訪(fǎng)談時(shí)對(duì)于訪(fǎng)問(wèn)的問(wèn)題應(yīng)保持中立的立場(chǎng)
A.電腦、存儲(chǔ)設(shè)備
B.SPSS統(tǒng)計(jì)軟件
C.采訪(fǎng)機(jī)或錄音筆
D.錄像機(jī)、照相機(jī)
A.宏觀環(huán)境調(diào)研,涉及政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人口環(huán)境、文化環(huán)境
B.洗衣粉市場(chǎng)行業(yè)環(huán)境調(diào)研,涉及洗滌用品市場(chǎng)環(huán)境、洗衣粉行業(yè)市場(chǎng)、徐州市洗衣粉市場(chǎng)
C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研,涉及主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手汰漬、雕牌、立白
D.消費(fèi)者調(diào)研,涉及消費(fèi)者基本特征、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)心理與需求、消費(fèi)者品牌認(rèn)購(gòu)度、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為與渠道
A.說(shuō)明為什么要進(jìn)行這項(xiàng)社會(huì)調(diào)查,從事這項(xiàng)社會(huì)調(diào)查在理論上或?qū)嵺`上有什么價(jià)值
B.集體確定社會(huì)調(diào)查要討論和解答什么問(wèn)題,以及解決問(wèn)題的程度
C.準(zhǔn)確表述社會(huì)調(diào)查研究要描述或解釋何種社會(huì)現(xiàn)象,是對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的一般狀況進(jìn)行描述,還是要討論社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系
D.簡(jiǎn)要說(shuō)明通過(guò)這項(xiàng)社會(huì)調(diào)查具體應(yīng)起到什么作用,是要構(gòu)建一種理論,還是要提出政策建議,或是要解決實(shí)際問(wèn)題
最新試題
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國(guó)船政博物館同意。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
學(xué)生要遵照實(shí)踐基地單元的安全規(guī)定,嚴(yán)格遵照操作規(guī)程勞動(dòng)紀(jì)律。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的()作為一個(gè)重要的手段。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過(guò)程中知曉的中國(guó)船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)()的教育活動(dòng)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。