A.對他人
B.對社會
C.對國家
D.對名族
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A.見習(xí)
B.實(shí)習(xí)
C.理解
D.推敲
A.開發(fā)
B.掌握
C.利用
D.分析
A.運(yùn)用理論知識
B.其他人文知識認(rèn)知社會
C.服務(wù)社會的能力
D.社會交往能力
A.有利于企業(yè)降低成本，注入靈感、
B.有利于高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
C.有利于政府繁榮市場經(jīng)濟(jì)
D.有利于社會提升信息化水平
A.本質(zhì)
B.性質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)
D.與它事物的聯(lián)系
最新試題
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場所，是開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動的（）。
大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是（）。
大學(xué)生的社會實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
大學(xué)生社會實(shí)踐基地有哪幾種基本特征（）。
在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時，還要注重學(xué)生能力的提高和（）為第一標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個方面。
學(xué)生要遵照實(shí)踐基地單元的安全規(guī)定，嚴(yán)格遵照操作規(guī)程勞動紀(jì)律。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
高校在選擇大學(xué)生社會實(shí)踐基地時必須服務(wù)于（）。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的建設(shè)。