A.領(lǐng)悟正確的、科學(xué)的思想方法之真諦。
B.領(lǐng)悟記憶的方法之真諦。
C.領(lǐng)悟熟練掌握技能之真諦
D.領(lǐng)悟想象力之真諦
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A.理解
B.領(lǐng)悟
C.推理
D.興奮
A.曲折
B.反復(fù)
C.積聚
D.創(chuàng)新
A.正比例曲線
B.反比例曲線
C.對(duì)數(shù)曲線
D.指數(shù)曲線
A.知識(shí)
B.技能
C.能力
D.模仿
A.記憶
B.訓(xùn)練
C.思維和領(lǐng)悟
D.模仿
最新試題
在對(duì)一個(gè)或若干個(gè)具體的、特殊的問(wèn)題或研究對(duì)象的性質(zhì)進(jìn)行研究或討論的過(guò)程中,所發(fā)現(xiàn)的共同性質(zhì)都是正確的。
比較發(fā)現(xiàn)法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,就是研究對(duì)象之間的差異以及造成或引起這種差異的原因。
圍繞著辦公室里的電話機(jī)有什么缺點(diǎn),就可以組織一次應(yīng)用智力激勵(lì)法的思維激勵(lì)活動(dòng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,我們發(fā)現(xiàn)碘在用火加熱的過(guò)程中,會(huì)從固體直接升華為氣體,這種發(fā)現(xiàn)活動(dòng)就是對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。
觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過(guò)對(duì)一個(gè)客觀事物的實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)、變化、特點(diǎn)、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。
根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴(yán)格的邏輯推理過(guò)程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。
歸納發(fā)現(xiàn)法所獲得的發(fā)現(xiàn)成果有可能是不正確的。
觀察發(fā)現(xiàn)必須要通過(guò)人的眼睛來(lái)進(jìn)行。
要發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律性,唯一的方法就是應(yīng)用歸納發(fā)現(xiàn)法。
應(yīng)用切割組合法,可以在很短的時(shí)間內(nèi)突破思維的亢奮狀態(tài),獲得大量的創(chuàng)新設(shè)計(jì)構(gòu)思或創(chuàng)新組合結(jié)果。