A.薪酬水平、薪酬等級(jí)
B.法律環(huán)境、市場(chǎng)薪酬水平
C.薪酬結(jié)構(gòu)、員工的薪酬滿意情況
D.薪酬策略、薪酬制度
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A.薪酬實(shí)施計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，可以隨時(shí)修改
B.選擇的具體薪酬形式要與崗位的特點(diǎn)相吻合
C.員工收入與本人的工作效率直接成反比關(guān)系
D.具體薪酬形式的選擇要不間斷地進(jìn)行調(diào)整
A.篩選依據(jù)
B.依據(jù)
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.成績(jī)
A.教材費(fèi)
B.培訓(xùn)費(fèi)（差旅費(fèi)）
C.教員勞務(wù)費(fèi)
D.以上選項(xiàng)都是
A.利他性
B.無(wú)償性
C.社會(huì)性
D.奉獻(xiàn)性
A.判斷策略和機(jī)械策略
B.判斷策略和對(duì)比策略
C.機(jī)械策略和刺激策略
D.刺激策略和對(duì)比策略
最新試題
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點(diǎn)。
校園招聘的方式不包括（）。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。
直接成本在（）表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
（）是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同，各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來(lái)采集薪酬信息。
定額以內(nèi)部分，按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于（）。
校園招聘成立招聘小組，小組召集人最好是誰(shuí)？（）
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無(wú)法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。