A.八音分類法共有八個(gè)樂(lè)器
B.八音分類法是按照制作材料劃分的
C.缶屬于土類的樂(lè)器
D.笙屬于匏類的樂(lè)器
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A.增四、減五屬于不完全協(xié)和音程
B.大三、小三屬于不完全協(xié)和音程
C.不完全協(xié)和音程給人緊張的情緒
D.純四、純五屬于不完全協(xié)和音程
A.達(dá)爾克羅茲
B.奧爾夫
C.鈴木
D.柯達(dá)伊
A.聲勢(shì)
B.律動(dòng)
C.歌唱
D.聽(tīng)辨分析
A.面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展
B.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造
C.弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解音樂(lè)文化多樣性
D.以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力
A.學(xué)生演唱歌曲
B.拓展《白毛女》的創(chuàng)作背景
C.提取歌曲中旋律，進(jìn)行創(chuàng)編
D.聆聽(tīng)《茶花女》片段
最新試題
《歌唱祖國(guó)》是一首（）的歌曲。
下列和弦進(jìn)行中，屬于正格終止的是（）。
歌曲《歌唱祖國(guó)》中的歌詞，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)”。以下哪個(gè)選項(xiàng)更符合本課的情感態(tài)度價(jià)值觀（）。
京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，一板一眼指的是（）。
在《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在（）。
形成性評(píng)價(jià)是一種檢驗(yàn)學(xué)生階段學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)方式，其功能是了解和檢驗(yàn)學(xué)生一定階段的學(xué)習(xí)效果。下列評(píng)價(jià)方式屬于形成性評(píng)價(jià)的是（）。
魏良輔對(duì)昆曲的改良，把平白無(wú)意致的昆山土戲改成了改成了圓潤(rùn)流暢的（）。
下列選項(xiàng)中，對(duì)于八音分類法描述不正確的是（）。
下列不屬于印度電影音樂(lè)的是（）。
義務(wù)教育階段的音樂(lè)課，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)潛能得到開(kāi)發(fā)并從中受益，體現(xiàn)義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)是（）。