（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢，請列舉兩個例子。

修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。