單項選擇題（）可以讓我們從學生的一舉一動中及時發(fā)現(xiàn)不恰當?shù)男袨?/strong>
A.責任心
B.細心
C.耐心
D.愛心
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1.單項選擇題具體抓好一個班，（）是關(guān)鍵。
A.校長
B.家長
C.教師
D.班主任
2.單項選擇題教師教育思想的轉(zhuǎn)變是（）的轉(zhuǎn)變，教師教育教學水平的提高必須依賴以理論上的突破帶動方法上的突破。
A.根本性
B.基礎(chǔ)性
C.長久性
D.暫時性
3.單項選擇題課程的改變帶來的是學習（）的改變。
A.環(huán)境
B.資料
C.方式
D.目的
4.多項選擇題教師通用能力的主要內(nèi)容包括（）。
A.有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系與溝通表達的能力
B.問題解決與研究的能力
C.創(chuàng)新性思維與實踐的能力
D.批判性反思與不斷學習的能力
5.多項選擇題教師專業(yè)能力實現(xiàn)的途徑和方法是（）
A.樹立遠大的理想信念和先進的教學理念
B.校本教研
C.課例研究
D.教學反思
最新試題
情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
教學與科研的關(guān)系不包括（）
題型：單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
堅持學習是學習型社會本質(zhì)特征。學習是人的權(quán)力，不屬于責任和義務(wù)。
題型：判斷題
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項選擇題
教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。
題型：判斷題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題