判斷題校園內(nèi)的柱子、墻壁的拐角都應改建成圓角或涂上鮮艷的色彩,讓視障學生減少碰撞。
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作為一種心理治療方法,在對孤獨癥兒童運用游戲治療時,應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題
以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是()。
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下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是()。
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下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>
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早期介入丹佛模式的特點是()。
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