A.專家的角色
B.員工服務者
C.變革推動者
D.管理者
E.變革參與者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.處理問題員工之前管理者無須查找管理問題
B.對于屢教不改的問題員工只能順其自然
C.對于問題員工適當懲罰即可
D.對于問題員工發(fā)生的違規(guī)行為,需要認真分析
E.無須關注問題員工的改進
A.促進員工收入的增加
B.促使員工對企業(yè)的榮辱興衰產(chǎn)生使命感和責任感
C.促進企業(yè)采納新的工作方法和科技進步
D.加強員工與企業(yè)的溝通交流
E.建立企業(yè)內部良好的人際關系
A.勞動法律、法規(guī)
B.滿意度調查方法
C.激勵理論
D.員工心理輔導
E.文化整合
A.申訴的起因是管理者對于團體的行為、決定影響到集體的利益
B.申訴會發(fā)生在從出現(xiàn)問題到問題解決得整個過程
C.申訴的由職工集體或委托工會提出
D.申訴的焦點是損害了團體的利益
E.頻繁發(fā)生于企業(yè)當中
A.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
B.企業(yè)的發(fā)展目標
C.對員工有影響的變革或發(fā)展情況
D.企業(yè)規(guī)章制度
E.企業(yè)遷址
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
員工之所以選擇合作,完全是出于“被迫”。
闡述共同磋商的含義和作用。
調查數(shù)量和質量決定了員工滿意度調查的有效性。
雙贏談判中,談判者應注意談判雙方兼容利益的存在,即將不同利益轉化為己方利益。
封閉式提問是通常以什么、如何、為什么等字為開始,引導對方無法僅以三兩個字作為回答的提問方式。
確保調查信息真實就能夠達到員工滿意度調查應有的效果。
員工離職后,與企業(yè)無任何關系。
溝通制度要明確溝通的角色和職責,定期進行員工滿意度調查,了解員工目前的工作狀態(tài)和需求是公司及各部門的職責。
溝通雙方用書面文字進行溝通時,要講究書面表達手法的藝術性,突出文采,讓接受者耳目一新。
員工關系診斷的關鍵環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理活動中出現(xiàn)的問題。