A.教師的知識(shí)與能力影響師生關(guān)系
B.教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度直接影響師生關(guān)系
C.教師的人格影響師生關(guān)系
D.教師的教學(xué)管理風(fēng)格影響師生關(guān)系
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A.授受關(guān)系
B.對(duì)話關(guān)系
C.民主平等關(guān)系
D.相互促進(jìn)關(guān)系
A.重視集體的作用
B.以無(wú)序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征
C.教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習(xí)的方法
D.教師給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習(xí)自己所喜歡的東西
最新試題
以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有（）。
通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實(shí)踐、反省探究”相結(jié)合的方式，以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。
教師因素對(duì)師生關(guān)系具有影響作用，以下屬于的有（）
以下屬于侵犯學(xué)生的受尊重權(quán)的有（）。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒(méi)分離出來(lái)的階段是（）。
師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。
關(guān)于學(xué)生的社會(huì)地位，以下表述正確的有（）。
是國(guó)家、集體與個(gè)人關(guān)系在教育中的反映的是（）。
某老師非常焦慮、緊張，其壓力特別大，依據(jù)傅樂(lè)的教師關(guān)注階段論，以下老師的表現(xiàn)與這些特點(diǎn)相關(guān)的有（）
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）