單項(xiàng)選擇題艾利康寧將人生的主導(dǎo)活動(dòng)分為七個(gè)階段，其中18歲以后人的主導(dǎo)活動(dòng)是（）
A.游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.情緒性交往活動(dòng)
D.勞動(dòng)活動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題艾利康寧將人生的主導(dǎo)活動(dòng)分為七個(gè)階段，其中7-11歲兒童人生的主導(dǎo)活動(dòng)是（）
A.游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.情緒性交往活動(dòng)
D.勞動(dòng)活動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題（）是使幼兒大腦獲得休息，調(diào)節(jié)幼兒身心的有效方法。
A.生活活動(dòng)
B.間隙活動(dòng)
C.自由活動(dòng)
D.早操活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題一般（）歲以后的兒童畫(huà)畫(huà)具有形象期的特點(diǎn)，即已有初步的圖畫(huà)構(gòu)思，能有目的有意識(shí)的畫(huà)，畫(huà)出的形象基本成形。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)1歲多的孩子多用（）動(dòng)作表示鼓勵(lì)。
A.語(yǔ)言表示
B.眼神
C.親親
D.點(diǎn)頭
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育機(jī)構(gòu)科學(xué)的（）是以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為主的管理人員、領(lǐng)導(dǎo)和組織教師及其他工作人員去完成一定的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)所進(jìn)行的一種活動(dòng)。
A.教育環(huán)境
B.教育目標(biāo)
C.教育管理
D.教育手段
最新試題
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
題型：判斷題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
題型：判斷題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題