A.專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則
B.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則
C.教學(xué)與科研相結(jié)合原則
D.理論與實(shí)際相結(jié)合原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.啟發(fā)性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則
B.理論與實(shí)際相結(jié)合原則
C.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則
D.專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則
A.教師教學(xué)
B.教師的教和學(xué)生的學(xué)
C.學(xué)生學(xué)習(xí)
D.開(kāi)展線上教學(xué)
A.高校教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性
B.高校教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的積極思維和創(chuàng)新思維
C.啟發(fā)性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則是對(duì)教學(xué)的互動(dòng)性規(guī)律的反映
D.高校教學(xué)應(yīng)弱化專業(yè)教育
A.高校教學(xué)要扎實(shí)進(jìn)行專業(yè)教育
B.高校教學(xué)要適切進(jìn)行綜合化教育
C.高校教學(xué)要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)及訓(xùn)練
D.當(dāng)前高校教學(xué)應(yīng)避免弱化專業(yè)教育的傾向
A.教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)工作始終是高校的中心工作
C.做好教學(xué)工作，對(duì)于提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義
D.教學(xué)是高校人才培養(yǎng)的基本途徑，也是唯一途徑
最新試題
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）