A.教育應使兒童德、智、體諸方面的能力得到均衡、和諧的發(fā)展
B.平等的教育權(quán)利就是要求每一個人都必須獲得符合他的天性和社會的教育
C.教育應適應兒童能力的發(fā)展，遵循社會發(fā)展的順序
D.每個人生來都有發(fā)展的要求和發(fā)展的可能性，教育就在于使人的這種潛在力量和才能得到充分發(fā)展

A.否定封建主義，主張資本主義
B.全盤西化，完全放棄本民族的立場與文化
C.不放棄本國文化，西方文化僅僅是輔助
D.西方文化是主體，本國文化是輔助

A.尋常中學
B.高等中學
C.分科中學
D.女子中學

A.指導思想不同：日本明治維新的指導思想為“文明開化”，而中國的洋務(wù)運動的指導思想為“中體西用”
B.教育管理不同：日本明治維新是一種自下而上進行的改革，而中國的洋務(wù)運動是一種自上而下進行的改革
C.改革措施不同：日本明治維新使教育改革與社會改革同步進行，洋務(wù)運動則未能使教育改革與社會改革同步
D.領(lǐng)導人不同：日本明治維新中最高統(tǒng)治者明治天皇本人已經(jīng)蛻變?yōu)榫哂匈Y產(chǎn)階級思想的領(lǐng)袖，而洋務(wù)運動只是熱心的洋務(wù)官員在主要負責洋務(wù)運動

A.認為教育是使人民擺脫貧困的重要手段
B.主張學習實用科目
C.政治教育的內(nèi)容包括講授州憲法
D.重視師范教育，撰寫了《師范學校草案》