多項選擇題在復習中要防止遺忘，需要注意復習的（）
A.時間要盡量多
B.動機要盡量強烈
C.時機要得當
D.方法要合理
E.次數(shù)要適宜
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1.多項選擇題學習策略教學應(yīng)遵循的原則有（）
A.主體性原則
B.內(nèi)化性原則
C.特定性原則
D.有效的監(jiān)控
E.生成性原則
2.多項選擇題影響知識識記的主要因素包括（）
A.材料的數(shù)量與性質(zhì)
B.識記的目的性與主動性
C.對識記材料的理解度
D.對學習材料的再現(xiàn)率
E.盡可能地運用多重編碼
3.多項選擇題為了避免學生把一類事物或一些事物所共有的特征看作本質(zhì)特征的錯誤概括，教師在教學中對教學內(nèi)容進行概括時常常使用（）
A.變式
B.定式
C.正例
D.反例
E.舉例
4.多項選擇題根據(jù)知識能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移，可將知識分為（）
A.陳述性知識
B.顯性知識
C.程序性知識
D.隱性知識
E.本體性知識
5.多項選擇題按照知識描述的內(nèi)容，可將知識分為（）
A.陳述性知識
B.顯性知識
C.程序性知識
D.隱性知識
E.本體性知識
最新試題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
卡耐基曾說過：“當我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應(yīng)該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己?！边@主要體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題