A.哲學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.政治學(xué)
D.人文科學(xué)
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A.成年
B.老年
C.少年
D.幼兒
A.靜態(tài)
B.客觀
C.主觀
D.動(dòng)態(tài)
A.職業(yè)生涯是以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷
B.職業(yè)生涯是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生的價(jià)值起著決定性作用
C.職業(yè)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的，與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷
D.職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷
E.職業(yè)生涯包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義
A.職業(yè)價(jià)值觀
B.職業(yè)聲望
C.職業(yè)期望
D.職業(yè)地位
A.全體
B.個(gè)體
C.組織
D.生理
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說(shuō)法正確的有（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）