單項選擇題促使創(chuàng)造工程學作為一門獨立的學科登上歷史舞臺的是1936年美國的()。
A.福特汽車公司
B.通用電氣公司
C.美國廣播公司
D.美國電力公司
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1.單項選擇題信息交合法采用()的方式,能夠促使人們在事物間建立聯(lián)系,并演變出新事物。
A.強制聯(lián)想
B.自由聯(lián)想
C.相似聯(lián)想
D.對比聯(lián)想
2.單項選擇題以下都是改進型智力激勵法的形式,除了()。
A.默寫式智力激勵法
B.卡片式智力激勵法
C.反奧氏智力激勵法
D.函詢智力激勵法
3.單項選擇題以下都是捕捉機遇應該具備的條件,除了()。
A.先天具有的良好的觸覺
B.具有敏銳的觀察和判斷能力
C.要有廣博的知識
D.敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛
4.單項選擇題以下屬于發(fā)明的是()
A.萬有引力
B.電磁感應現(xiàn)象
C.元素周期規(guī)律
D.電動自行車
5.單項選擇題以下哪個不是思維的三大基本構(gòu)成的?()
A.表象
B.時間
C.概念
D.語言
最新試題
創(chuàng)造學是在眾多門類的自然科學、社會科學與哲學的基礎上建立起來的綜合性學科。
題型:判斷題
歸納法強調(diào)指由一般到個別。
題型:判斷題
在我們進行創(chuàng)新思維時,應該考慮法則和定理的作用,遵守一定的規(guī)則,無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。
題型:判斷題
卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應用的。
題型:判斷題
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
題型:判斷題
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
題型:判斷題
創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段,形成創(chuàng)意和方案的科學思考方法屬于軟手段。
題型:判斷題
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
題型:判斷題
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
題型:判斷題
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移,變通性越強,創(chuàng)造性可能就越大。
題型:判斷題