單項選擇題陶行知曾說過：小孩子必定是燙了手才知道火是熱的，冰了手才知道雪是冷的，吃過糖才知道糖是甜的，碰過石頭才知道石頭是硬的，這足以說明他的觀點是（）
A.行是知之始，知是行之成
B.知是行之始，行是知之成
C.行動和知識同等重要，同時發(fā)生
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1.單項選擇題陶行知對我國教育的影響深遠，毛澤東曾贊美他為（）
A.兩千年前的孔仲尼，兩千年后的陶行知
B.萬世師表
C.偉大的教育家
2.單項選擇題陶行知不止一次的提出：“要認識小孩子有力量，不要小看小孩子”，他首創(chuàng)（）制，在學校推行學生自治的民主管理，真正把兒童看作是具有自主性的個體
A.手腦并用
B.每天四問
C.小先生
3.單項選擇題陶老先生原名陶文俊，后來曾改為陶知行，再后來又改為陶行知，反映了他的教育思想發(fā)生了重大改變，最終他的觀點是（）
A.知行合一
B.行是知之始，知是行之成
C.知是行之始，行是知之成
4.單項選擇題陶行知先生對道德教育十分重視，他提出德育的根本任務就是（）
A.在勞力上勞心
B.行是知之始，知是行之成
C.教人求真，學做真人
5.單項選擇題陶行知最為著名的名言是（），也是他一生的真實寫照。
A.捧著一顆心來，不帶半根草去
B.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
C.行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子
最新試題
教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。
題型：判斷題
學習型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題
兒童首先要確認（），然后才能學習認知。
題型：單項選擇題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）
題型：單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題