教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）

大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。

根據(jù)單元明確的教學(xué)目的、任務(wù)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其相應(yīng)的教學(xué)方法，進(jìn)一步從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究解決單元各項(xiàng)計(jì)劃具體落實(shí)的備課，稱之為（）

有效的聽課評(píng)課應(yīng)注意什么？

良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是（）

簡(jiǎn)述班主任工作計(jì)劃的一般結(jié)構(gòu)。

教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是（）

教師的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要解決的問(wèn)題是（）

教學(xué)設(shè)計(jì)就是確定教學(xué)策略。

班主任工作最核心的職責(zé)是（）