下列關(guān)于OPL（單點(diǎn)課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

持續(xù)改善活動(dòng)的對象“料”的方面有（）。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的？（）

TPM項(xiàng)目（二期）貫徹的三條主線是（）。

自主改善管理體系包括制定（）管理制度。

OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞，還能提升員工的參與意識和榮譽(yù)感。

關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是（）。

下列對OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是（）。