單項(xiàng)選擇題“終身教育”一詞最早出現(xiàn)在()年。

A.1965
B.1972
C.1980
D.21世紀(jì)初


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2.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)分類大典中,專業(yè)技術(shù)人員屬于()。

A.第一類
B.第二類
C.第三類
D.第四類

3.單項(xiàng)選擇題()為最小類別,即職業(yè)。

A.細(xì)類
B.小類
C.中類
D.大類

4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)分類大典的中類有()。

A.5個(gè)
B.8個(gè)
C.66個(gè)
D.413個(gè)

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)分類大典的大類有()。

A.5個(gè)
B.8個(gè)
C.66個(gè)
D.413個(gè)

最新試題

全球社會(huì)的時(shí)代特征中,()是指科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和大工業(yè)的發(fā)展,使得各種社會(huì)活動(dòng)日益復(fù)雜,相互之間的聯(lián)系日益緊密。在這種情況下,各種專門化的功能互補(bǔ)的社會(huì)組織迅速發(fā)展。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織的變遷和發(fā)展將呈現(xiàn)出()等特點(diǎn)和趨勢。

題型:多項(xiàng)選擇題

Maslach將工作倦怠定義為“在以人為服務(wù)對(duì)象的職業(yè)領(lǐng)域中,個(gè)體的一種()的癥狀”。

題型:多項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員在實(shí)際過程中的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)與控制等方面屬于管理能力。

題型:判斷題

工作投入是員工的一種充滿著持久的、積極的情緒與動(dòng)機(jī)的完滿狀態(tài),它以()為特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是從個(gè)體的興趣出發(fā),結(jié)合其優(yōu)劣勢,從而希望達(dá)到的一種理想生活狀態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

提升與培養(yǎng)人際協(xié)調(diào)能力的原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)定向的心理偏差中,()是指不少人在認(rèn)識(shí)方式上只注重自身感受和體驗(yàn),不考慮社會(huì)實(shí)際。在價(jià)值取向和道德觀選擇上表現(xiàn)為唯我獨(dú)尊、個(gè)人至上。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人才規(guī)劃提出的重點(diǎn)舉措中注重于通過基礎(chǔ)項(xiàng)目帶動(dòng)整體工作開展。

題型:判斷題

我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì),是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì),是人與人、人與社會(huì)、人與自然整體和諧的社會(huì)。

題型:判斷題