思維是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。

即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。

知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。

靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有（）。

人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵，或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。

交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。

創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。

國(guó)防技術(shù)的（）將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>

創(chuàng)造能力是一種（）。

價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的（）。