精神意識不包括（）。

以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。

靈感的特點和直覺一樣不具有（）。

從企業(yè)的層次結構看，企業(yè)管理屬于（）層次。

創(chuàng)造能力是一種（）。

農業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。

思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產生的轉換信息。

業(yè)余技術人員不是（）的代表者。

即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。

在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系？個體的個性心理品質對群體的創(chuàng)造意思會產生什么樣的影響？