A、身體成長(zhǎng)加速
B、青春發(fā)育期提前
C、性的發(fā)育和成熟加速
D、生理機(jī)能發(fā)育加速
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你可能感興趣的試題
A、崇高的職業(yè)理想
B、真誠(chéng)的愛心
C、對(duì)事業(yè)執(zhí)著
D、堅(jiān)強(qiáng)的意志
A、新陳代謝率變慢
B、血壓降低
C、肝臟停止釋放糖分
D、肌肉緊張
A、智力測(cè)驗(yàn)
B、人格測(cè)驗(yàn)
C、職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)
D、興趣測(cè)驗(yàn)
A、你為什么不想辦法改善呢?
B、你不用擔(dān)心,你那么可愛,不久就會(huì)有朋友的
C、你認(rèn)為自己太胖了,以致于沒有朋友,是嗎?
D、你看到別人都有朋友,而自己卻沒有朋友,因此感到沮喪,而且你對(duì)自己的不滿意,是吧?
A、來源于工作的成就
B、來源于家庭的和諧
C、來源于學(xué)生的成才
D、來源于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
最新試題
心理測(cè)評(píng)有哪些功能?
自陳量表
主要的傾聽技術(shù)有哪些?
對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷,主要是為了()
什么是共情?輔導(dǎo)員如何做到共情?
什么是職業(yè)興趣?如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣?
行為科學(xué)研究表明,如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似,并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同,接受者就更容易接受信息,從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
詢問的類型有哪些?
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。