單項(xiàng)選擇題重視學(xué)生的意見，并且最大限度地表示理解。這體現(xiàn)了心理健康活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織的（）原則
A、主體性原則
B、民主性原則
C、參與性原則
D、多樣性原則
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1.單項(xiàng)選擇題培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻。”總之，“知識(shí)能塑造人的性格”，“知識(shí)就是力量”，從這里我們可以看出教師學(xué)習(xí)的主要渠道是（）
A、向同事學(xué)習(xí)
B、向書本學(xué)習(xí)
C、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)
D、向?qū)W生學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題教師的課堂角色中，最為主要的是（）
A、組織者角色（錯(cuò)）
B、傳授者角色
C、創(chuàng)造者角色
D、協(xié)調(diào)者角色
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，中學(xué)生處在生涯發(fā)展的（）
A、成長階段
B、探索階段
C、建立階段
D、維持階段
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人不僅有安全感，自我情況良好，而且與社會(huì)和諧，能以社會(huì)認(rèn)可的形式對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，他的行為符合特定的社會(huì)文化需要，我們可以判定這個(gè)人處于（）的心理狀態(tài)
A、心理困擾
B、心理障礙
C、心理健康
D、心理異態(tài)
5.單項(xiàng)選擇題下面不是心理健康活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織的原則的是（）
A、主體性原則
B、保密性原則
C、民主性原則
D、參與性原則
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對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解？
題型：問答題
簡述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
題型：問答題
一個(gè)心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。
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根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
題型：問答題
簡述中小學(xué)教育中，智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值？
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題型：問答題
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題型：問答題